A carregar...
Publicação
Cidadania ativa, mediação juvenil e comunicação periférica. O caso do projeto Labconecta em tempos de pandemia do Covid-19 (Ceará, Brasil)
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 569.35 KB | Adobe PDF | |||
| 1.78 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho de investigação propõe-se compreender, através de lentes da Ciência Política, os fenómenos da cidadania ativa, mediação juvenil e comunicação periférica. Para isso, utiliza como unidade de observação o LabConecta – um projeto de cidadania ativa e periférica posto em execução pelo Instituto Escola de Cultura, Comunicação, Ofícios e Artes (ECOA), no município de Sobral (Ceará, Brasil), chamado Laboratório Criativo de Comunicação Periférica para a Prevenção do Covid-19 nas Quebradas (LabConecta). Por meio de ações educacionais feitas online, iniciativa trouxe formações em áreas da vida profissional e do desenvolvimento pessoal de jovens dos bairros Terrenos Novos, Vila União e Nova Caiçara, na periferia sobralense que registram elevadas taxas de assassinato nessa população, ocorridos em decorrência da violência urbana. O projeto, portanto, se destina à inclusão social de jovens, por meio da informação, em situação de vulnerabilidade social. Privilegiando a pesquisa qualitativa, serão feitas, neste estudo de caso, análises que discutirão a aplicação dos conceitos de Cidadania Ativa, Mediação Juvenil e Comunicação periférica, apresentando os dados coletados em campo acerca da execução do LabConecta e as inter-relações presentes entre uns e outros.
The present work has had as object of investigation a project of active citizenship and peripheral communication put into execution by the Instituto Escola de Cultura, Comunicação, Ofícios e Artes (ECOA), in the municipality of Sobral (Ceará, Brazil), named Creative Laboratory of Peripheral Communication for the Prevention of Covid-19 in the Quebradas (LabConecta). Through educational actions carried out online, the initiative brought training in areas of professional life and personal development for young people in the districs of Terrenos Novos, Vila União and Nova Caiçara, in the suburb of Sobral that registers high murder rates in this population, which occurred as a result of urban violence. The project, therefore, is aimed at the social inclusion of young people, through information, in social vulnerability. Privileging qualitative research, in this study of case will be analyzes discussing the concepts’ application of Active Citizenship, Youth Mediation and Suburban Communication, presenting the data collected in the field about the execution of LabConecta and the interrelationships existent between each other.
The present work has had as object of investigation a project of active citizenship and peripheral communication put into execution by the Instituto Escola de Cultura, Comunicação, Ofícios e Artes (ECOA), in the municipality of Sobral (Ceará, Brazil), named Creative Laboratory of Peripheral Communication for the Prevention of Covid-19 in the Quebradas (LabConecta). Through educational actions carried out online, the initiative brought training in areas of professional life and personal development for young people in the districs of Terrenos Novos, Vila União and Nova Caiçara, in the suburb of Sobral that registers high murder rates in this population, which occurred as a result of urban violence. The project, therefore, is aimed at the social inclusion of young people, through information, in social vulnerability. Privileging qualitative research, in this study of case will be analyzes discussing the concepts’ application of Active Citizenship, Youth Mediation and Suburban Communication, presenting the data collected in the field about the execution of LabConecta and the interrelationships existent between each other.
Descrição
Dissertação de Mestrado em Ciência Política
Palavras-chave
Cidadania Ativa Mediação Juvenil Comunicação Periférica Projeto LabConecta Ciência Política Active Citizenship Youth Mediation LabConecta Project Suburban Communication Political Science
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas