| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 11.75 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório pretende refletir o trabalho desenvolvido ao longo do estágio curricular inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, no âmbito da população com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID). Realizado na CERCICA-CerMov, ao longo de 8 meses, a intervenção psicomotora destinou-se a crianças, jovens e adultos e foi desenvolvida numa multiplicidade de contextos. Através da experiência pelo corpo em movimento, a intervenção psicomotora, enquanto apoio, visa a promoção do desenvolvimento da pessoa com dificuldade, numa interação entre as componentes física, psicológica, emocional e social, para a maximização do seu potencial adaptativo, tornando-a mais funcional, autónoma e aumentando a sua qualidade de vida. Assim, este documento encontra-se dividido numa primeira parte de exposição teórica, relativa ao contexto institucional onde o estágio foi desenvolvido, à caracterização da população-alvo e aos fundamentos gerais da intervenção psicomotora; na segunda parte, referente à prática de estágio em si, são apesentadas todas as questões práticas do processo de intervenção desenvolvido, com a caracterização e análise dos estudos de caso acompanhados. Por fim, é realizada uma conclusão reflexiva acerca desta experiência de formação.
Descrição
Mestrado em Reabilitação Psicomotora
Palavras-chave
Apoios Autonomia CERCICA-CerMov Comportamento adaptativo Experiência motora Funcionalidade Intervenção em meio aquático Intervenção psicomotora Prática de estágio
Contexto Educativo
Citação
Alvo, Ana Rita Pão (2014) - A intervenção psicomotora na CERCICA-CerMov. Relatório de Estágio. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
