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Autores
Resumo(s)
Este relatório pretende analisar o Estágio Pedagógico realizado no presente ano letivo na Escola Básica e Secundária de Carcavelos, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana. O relatório aborda duas vertentes: o compromisso e a responsabilidade do professor pela aprendizagem dos alunos, face à missão da escola perante a sociedade, e a reflexão crítica sobre o processo formativo concluído.
Tendo por base o Guia de Estágio, o relatório aborda as quatro áreas de intervenção: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, Inovação e Investigação Pedagógica, Participação na Escola e Relação com a Comunidade.
O documento está estruturado em três partes.
Primeiramente, apresenta-se a caraterização do contexto de realização do estágio com recurso à análise dos documentos de escola.
Posteriormente, são descritas as atividades de estágio na lógica do percurso realizado, iniciando-se com a minha intervenção na lecionação da disciplina de Educação Física e integrando as atividades realizadas no âmbito da direção de turma e do Grupo de Educação Física, culminando com os projetos de intervenção na comunidade escolar.
Finalmente, é apresentada uma reflexão crítica procurando articular as atividades de estágio numa lógica de exercício e desenvolvimento profissional.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Aprendizagem Cooperação Dificuldades Ensino da educação física Estratégias Formação pessoal e profissional Professor Reflexão
Contexto Educativo
Citação
Ilharco, Vítor (2012) - Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária de Carcavelos no ano letivo 2011-2012. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
