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Publicação
O desenvolvimento profissional do professor de Matemática
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O professor é hoje visto como um elemento-chave do processo de ensino-aprendizagem. Sem a sua participação empenhada é impossível imaginar qualquer transformação
significativa no sistema educativo. Este artigo apresenta diversos conceitos fundamentais relativos à identidade do professor -- conhecimento profissional, reflexão, desenvolvimento profissional -- e aborda a sua relação com a didáctica da Matemática.
Descrição
Palavras-chave
Desenvolvimento profissional Matemática Conhecimento profissional Reflexão
Contexto Educativo
Citação
Ponte, J. P. (1994). O desenvolvimento profissional do professor de Matemática. Educação e Matemática, 31, 9-12 e 20.