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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente estudo procura dar um contributo para a reflexão sobre as políticas públicas na área da literacia de informação em Portugal. Propõe-se analisar a partir da problematização dos aspetos relativos às políticas públicas, que incluem ação pública e conhecimento, como tem sido abordada, em Portugal, a questão da literacia de informação. As teorizações da gestão da educação são o fio condutor da interpretação que procura explicar como tem sido mobilizado o conhecimento sobre literacia de informação, através de estudos e intervenções realizadas nos últimos anos e, paralelamente, como este se materializa em legislação, orientações ou recomendações políticas. Finalmente, propõem-se algumas linhas para reflexão e debate sobre esta matéria.
Descrição
Palavras-chave
Literacia da Informação Políticas Públicas Literacia Digital Literacia Mediática Portugal Conhecimento científico Competências de informação Competências transversais
Contexto Educativo
Citação
Sanches, T. (2016). Políticas públicas para a literacia de informação em Portugal: reflexão sobre o panorama atual e perspetivas de futuro. In Alves, F. M. M., Corrêa, E. C. D., Lucas, E. O. (Eds.), Competência em Informação: Políticas Públicas - Teoria e Prática, pp. 73-110. Salvador: EDUFBA
