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Publicação
As Artes no Ensino Superior – ‘Pedagogias do evento’ no Doutoramento em Educação Artística
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Orientador(es)
Resumo(s)
O texto apresentas um conjunto de experiências artísticas vivenciadas no contexto de um
curso de doutoramento em Educação Artística, na Universidade de Lisboa, organizado pelo Instituto de Educação e pela Faculdade de Belas Artes desde 2015. O curso, entendido como oportunidade de inovação e investigação no campo da pedagogia do ensino superior, foi gerando dinâmicas participativas que envolveram docentes e estudante, começando no âmbito de unidades curriculares e culminando em dois eventos científicos e workshops inspirados nas práticas artísticas de sala de aula. A reflexão das autoras ajuda-nos a compreender as relações entre essas experiências de educação artística, as metodologias participativas adotadas e os projetos de doutoramento em andamento.
Descrição
Palavras-chave
Ensino Superior Educação artística Pedagogia do evento Diversidade Participação
Contexto Educativo
Citação
Caetano, A. P., Paz, A. L., Narduela, A., Pardal, A., Rocha, A. S., Ré, S. , . . . Meireles, T. (2019). As artes no ensino superior – ‘Pedagogias do evento’ no doutoramento em educação artística. In S. Gonçalves, & J. J. Costa (Eds.), Diversidade no ensino superior (Vol. 7, pp. 239-260). Coimbra: CINEP-IPCe.