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Publicação
Arquivos e Educação. A construção da memória educativa
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Os arquivos escolares motivam profundas preocupações relativamente à salvaguarda e preservação dos seus documentos, que constituem instrumentos fundamentais para a história da escola e a construção da memória educativa.
A sua importância tem vindo a ser reconhecida, conduzindo a uma reflexão sobre a sua preservação, as condições de instalação, a organização correcta dos documentos e o acesso às informações que nele estão contidas. Os arquivos escolares constituem o repositório das fontes de informação directamente relacionadas com o funcionamento das instituições educativas, o que lhes confere uma importância acrescida nos novos caminhos da investigação em educação, que colocam estas instituições numa posição de grande centralidade para a compreensão dos fenómenos educativos e dos processos de socialização das gerações mais jovens.
Neste texto pretende-se reflectir sobre: o lugar dos arquivos escolares nas instituições educativas; os documentos, a sua natureza e as potencialidades para a investigação em educação; os arquivos escolares numa perspectiva interdisciplinar; os arquivos, a cultura escolar e a construção da memória educativa.
Descrição
Palavras-chave
Cultura Escolar Arquivo Fontes Históricas Memória
Contexto Educativo
Citação
Mogarro, M. J. (2006). Arquivos e Educação. A construção da memória educativa. Sísifo. Revista de Ciências da Educação, 02, pp. 71-84.
Editora
Unidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa