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Lazer e tempos livres dos seniores na sociedade portuguesa atual

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La présente étude de cas presentée dans le cadre du master en Éducation Artistique a comme finalité de montrer comment l’Éducation Artistique amplifie leur créativité et améliore leur estime de soi. On a cherché à comprendre les divers problèmes qui concernent les seniors, pour qu’il soit possible d’engager une intervention, dans le champ de l’éducation artistique, qui augmenterait leur bien-être et estime de soi, et par conséquent, créer de nouveaux objectifs et des raisons de vivre. On met en évidence les points forts des seniors et on organise les activités de loisir afin de les satisfaire le plus possible. Dans ce cas, les activités de loisir que nous proposons aux seniors sont les Arts Visuels. L’ investigation-action a consisté en 13 cours thématiques donnés à l’ Université de la Maturité de Belém (UMBEM), et, autant que possible, au Jardin Botanique Tropical de Belém, pour une population senior. Les travaux étaient accessibles et adaptés à l’âge, au niveau culturel des participants et le niveau d’exigence a augmenté progressivement. Le résultat de l’étude a montré que les activités développées ont amené des progrès pour ce qui est du bien-être et de l’estime de soi des participants et que ceux-ci ont aimé prendre partie et s’engager dans les activités proposées. Pour le groupe également , cela a été une bonne expérience pour ce qui est des rapports entre les gens et de l’entraide

Description

Keywords

Educação artística Gerontologia Criatividade Auto-estima Bem-estar

Pedagogical Context

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