Publicação
As políticas públicas de educação sob o prisma da ação pública: esboço de uma perspetiva de análise e inventário de estudos
| dc.contributor.author | Carvalho, Luís Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-09T09:01:03Z | |
| dc.date.available | 2017-05-09T09:01:03Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | O artigo apresenta a perspetiva de análise das políticas educativas seguida por um grupo de investigação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa – a análise das políticas sob o prisma da ação pública -, bem como as principais pesquisas que aquele grupo realizou ou suscitou, desde o início do presente século e a partir desse ponto de vista, sobre modos e processos de regulação da educação. Em complemento, o artigo reflete sobre questões tidas como merecedoras de problematização e inquirição por parte de pesquisadores europeus e sul-americanos, no âmbito da criação de uma rede de intercâmbio em pesquisa no campo de uma sociologia política da educação. Propondo um enfoque centrado nos novos modos de regulação da educação, o artigo sugere a consideração de duas dimensões essenciais da conflitualidade e da estruturação dos processos de regulação: a tensão existente entre distintas formas de interpretar o papel do Estado (e entre seus diversos modos de intervenção); a tensão existente entre pressões para a convergência das políticas, dos dispositivos e das práticas de educação, e as especificidades decorrentes das condições e de dinâmicas específicas aos contextos nacionais (ou mesmo regionais). | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Carvalho, L. M. (2015). As políticas públicas de educação sob o prisma da ação pública: Esboço de uma perspetiva de análise e inventário de estudos. Currículo sem Fronteiras, 15(2), 314-333. | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1645-1384 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/27627 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.subject | Políticas educativas | pt_PT |
| dc.subject | Ação pública | pt_PT |
| dc.subject | Regulação | pt_PT |
| dc.subject | Investigação | pt_PT |
| dc.title | As políticas públicas de educação sob o prisma da ação pública: esboço de uma perspetiva de análise e inventário de estudos | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 333 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 2 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 314 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Currículo sem Fronteiras | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 15 | pt_PT |
| person.familyName | Carvalho | |
| person.givenName | Luís Miguel | |
| person.identifier.ciencia-id | D61E-369E-C0F6 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0301-1592 | |
| person.identifier.rid | I-4745-2017 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 25029850700 | |
| rcaap.rights | closedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 319d2526-1ab1-4393-83a2-24752de4db09 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 319d2526-1ab1-4393-83a2-24752de4db09 |
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