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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Gli obiettivi di trasformazione politico-amministrativa ed economica a cui i governi
a varia scala sono chiamati a rispondere, non sono (più) immediatamente
ascrivibili a un “sapere” o a una addizione di saperi noti, identifcabili, circoscrivibili.
I processi socioculturali in atto e l’accresciuta attenzione all’operato di
chi è chiamato a rappresentare l’elettorato chiamano in causa saperi che siano in
grado di leggere e dare seguito a una domanda sociale complessa, e per alcuni
versi sfuggevole nella sua mutevolezza. Riconoscendo specifcità legate ai singoli
contesti, il quadro sociale entro cui i grandi cambiamenti globali si inseriscono
presenta a sua volta una crescente complessità caratterizzata da nuove istanze
politiche e pressioni in ambito fnanziario/economico che ricadono sui governi a
scala nazionale, regionale e locale, senza una chiara soluzione di continuità.
Descrição
Palavras-chave
Participação política Políticas públicas
Contexto Educativo
Citação
Falanga, Roberto (2017). Partecipazione della società civile nelle politiche pubbliche. Perché (non) valutare? In Annarita Gori, Guya Accornero, Daniele Serapiglia (Eds), Percorsi. Scienze sociali tra Italia e Portogallo, pp. 131-142. Roma: BraDypUS Communicating Cultural Heritage
Editora
BraDypUS Communicating Cultural Heritage
