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Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade

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Resumo(s)

O objetivo do presente relatório é realizar uma análise e uma reflexão de toda a experiência do estágio pedagógico em Educação Física, que decorreu na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade durante o ano letivo de 2016/2017. O estágio foi vivido através de 4 áreas de formação. Na área de organização e gestão do ensino e aprendizagem onde houve um desempenho positivo progressivo nas subáreas do planeamento, avaliação e condução. Na área de investigação foi encontrada uma problemática presente na literacia física dos jovens alunos. Esta foi estudada e os resultados obtidos permitiram verificar que os objetivos propostos pelo currículo para os alunos do 1º ciclo não estão a conseguir ser cumpridos. Na área de intervenção na escola houve a oportunidade de gerir uma equipa de voleibol juniores femininos de desporto escolar e participar nas atividades organizadas pelo grupo de educação física. Na área de intervenção na comunidade foi possível acompanhar a direção de turma tendo a oportunidade de ajudar esta na preparação de concelhos de turma, justificação de faltas e reuniões com pais dos alunos. No final é realizada uma reflexão geral sobre todo o estágio pedagógico. Para as dificuldades obtidas durante o meu percurso de estágio na área 1 foram delineadas estratégias de superação das mesmas, a área 2 teve um inicio e um investimento tardio o que fez condicionar as áreas 3 e 4 na intervenção na comunidade e na escola. Estas reflexões permitem chegar à grande conclusão, esta formação para ser aproveitada no seu máximo potencial tem de ser trabalhada nas 4 áreas como um todo de igual investimento.
The purpose of this report is to make an analysis and pondering of all of the experience of the educational internship in Physical Education, that occurred in the Middle/High school Anselmo de Andrade during the school year of 2016/2017. The Internship was focused in 4 development areas. In the Organization and Management Area of Teaching and Learning there was a positive progressive performance in the planning, evaluation and conduction sub areas. In the Investigation Area there were some issues found between the physical knowledge of the young students. The same was studied and the conclusion arrived allows us to infer that the objectives proposed by the curriculum, for the elementary grade students, is not being followed. In the School Interaction with the Community Area it was possible to follow the classes assigned teacher's, having the opportunity to be in the planning of class councils, attendance management and Parent-Teacher Meetings. In the end, the overall report of the internship is made. The difficulties obtained during the course of my internship in the first area were expectable. In the second area there was a late investment which, consequentially, conditioned the results in the third and fourth areas, the school and community impact. These results made me realize that, for this internship to be fruitful, it must be worked in these four areas in an equal manner for maximum growth and learning.

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Palavras-chave

Educação Física Supervisão Pedagógica Planeamento Condução Avaliação Estágio Pedagógico Professor Escola Processo Ensino-Aprendizagem Physical Education Training Pedagogical Training Teacher School Teaching-Learning Process

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