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Autores
Resumo(s)
Este estudo pretende descrever e analisar as percepções de alunos e professores relativamente às características de um bom professor.
Para isso, foi utilizada uma questão de resposta aberta aplicada a alunos do 9º ano de escolaridade e ao corpo docente da Escola Básica 2,3 ciclo de Gaspar Correia, na Portela, no ano lectivo 2008/09. Para o tratamento das respostas foi utilizado um sistema por categorias, adaptado de um estudo de César Sá (2007), realizado neste âmbito.
Verificou-se que há concepções distintas entre alunos e professores sobre as características que definem um bom professor. Os primeiros evidenciaram os traços de personalidade e a relação que o professor estabelece com os alunos, enquanto que os segundos salientaram a competência pedagógica.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Alunos Competência pedagógica Personalidade Professor Relação professor-aluno
Contexto Educativo
Citação
Coelho, Diana L. P. (2012) - As características do bom professor. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
