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Publicação
The role of network-based knowledge in legitimating education policy options and the policy debate in Portugal
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
PISA Knowledge regulation tools Educational policy-making Network-based knowledge
Contexto Educativo
Citação
Journal of US-China Public Administration, 8, 12, Dez. 2011