| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 601.07 KB | Adobe PDF |
Resumo(s)
Este relatório tem como objetivo ser um documento descritivo e reflexivo das vivências realizadas ao longo do estágio pedagógico como professor de EF na ESFN ao longo do ano letivo de 2013/2014.
Assim, este documento começa por apresentar uma contextualização do meio envolvente (localização, agrupamento, escola e turma). De seguida, desenvolve uma descrição crítica sobre o experienciado nas quatro áreas constituintes do estágio pedagógico: área um – organização e gestão do ensino e aprendizagem; área dois – inovação e investigação pedagógica; área três – participação na escola; área quatro – relação com a comunidade.
No final serão realçadas conclusões, com o intuito de destacar os principais fatores do desenvolvimento pessoal e profissional decorrente deste ano de formação, através das vivências realizadas no decorrer do processo de ensino - aprendizagem ao longo deste ano letivo.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Educação física Escola Estágio pedagógico Formação Processo de ensino-aprendizagem
Contexto Educativo
Citação
Antunes, Manuel Cadete (2014) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Fernando Namora. Relatório de Estágio. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
