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Publicação
Relatório de estágio realizado na Escola Secundária Eça de Queirós
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório tem por objetivo analisar o processo de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária Eça de Queirós, em Olivais, no ano letivo 2011/2012. O estágio integra o 2º ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana, constituindo-se como a preparação para o desempenho da função docente.
Este processo teve como referência o Guia de Estágio Pedagógico 2011/2012, no qual estão explícitos os objetivos gerais e específicos, relativos a quatro áreas de intervenção:
Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, subdividida em Planeamento, Avaliação e Condução.
Área 2 - Inovação e Investigação Pedagógica - Investigação-ação da problemática real na escola, no grupo de Educação Física.
Área 3 - Participação na Escola - Desenvolveram-se dois projetos de acompanhamento dos núcleos de Desporto Escolar e de Educação para a Saúde
Área 4 - Relação com a Comunidade – Acompanhamento e desenvolvimento dos projetos, Direção de turma e Encontro de Gerações.
Relativamente a cada uma destas áreas será realizada uma reflexão sobre as principais dificuldades sentidas, as estratégias utilizadas para a sua superação e todas as contribuições que estas promoveram na melhoria da minha formação individual.
Por último, é realizada uma reflexão crítica sobre todo o processo de formação, com especial incidência no estágio pedagógico vivido durante o presente ano letivo.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Alunos Desporto escolar Dificuldades Educação física Escola Ensino-aprendizagem Estratégias Saúde
Contexto Educativo
Citação
Melim, Filipa (2012) - Relatório de estágio realizado na Escola Secundária Eça de Queirós. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.