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Publicação
O ensino primário nos espaços-tempos da I República no Brasil (1889-1930) e em Portugal (1910-1926)
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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho é o primeiro resultado de um projecto de estudo comparado
dos sistemas educativos implementados nos espaços-tempos das repúblicas
do Brasil e de Portugal. Toma-se por referência, entre outros aspectos, as
reformas introduzidas no ensino primário, currículos e processos de formação
de professores conexos dos dois países e esboça-se uma conclusão em jeito
de comparação, tendo como pano de fundo as soluções educativas, com o
princípio da laicidade à cabeça, adoptadas em França na década de 1880.
This article is the first result of an ongoing comparative study of the education systems in the spaces-times of the earliest republican regimes established in Brazil (1889-1930) and Portugal (1910-1926). It takes as reference the reforms introduced in primary education, curriculum and teacher training processes of both countries and outlines a conclusion/comparison, having as historical backdrop the educational solutions taken in France in the 1880s (with the principle of secularism on the top).
This article is the first result of an ongoing comparative study of the education systems in the spaces-times of the earliest republican regimes established in Brazil (1889-1930) and Portugal (1910-1926). It takes as reference the reforms introduced in primary education, curriculum and teacher training processes of both countries and outlines a conclusion/comparison, having as historical backdrop the educational solutions taken in France in the 1880s (with the principle of secularism on the top).
Descrição
Palavras-chave
Ensino primário I República Portugal Brasil
Contexto Educativo
Citação
FERNANDES, Ana Lúcia C e CORREIA, Luís Grosso (2010). O ensino primário nos espaços-tempos da I República no Brasil (1889-1930) e em Portugal (1910-1926). Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto – História, III Série, Volume 11, pp. 181- 200 (ISSN: 0871-164X).
Editora
Faculdade de Letras da Universidade do Porto