La Reconnaissance des Compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal)

Cavaco, Carmen; Pacquola, Mariachiara; Salvi, Isabelle

http://hdl.handle.net/10451/37966

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La reconnaissance des competences cles en Europe_Education Permanente_2019.pdf		534.98 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Cavaco, Carmen

Pacquola, Mariachiara

Salvi, Isabelle

Abstract(s)

A partir de recherches-actions dans trois pays européens, l’article est consacré plus spécifiquement à l’analyse du processus de reconnaissance de trois compétences-clés, identifiées dans le cadre européen : « apprendre à apprendre ; compétences sociales et civiques ; esprit d’initiative et d’entreprise ». L’analyse souligne l’intérêt d´associer le développement et la reconnaissance des compétences-clés, mais relève aussi la complexité et les défis inhérents à ce type de démarche.

URI

http://hdl.handle.net/10451/37966

Citation

Cavaco, C., Pacquola, M., & Salvi, I. (2019). La reconnaissance des compétences-clés en Europe - France, Italie et Portugal. Education Permanente, Supl. HS13-1, 125-132.