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Publicação
Recursos individuais e contextuais de desenvolvimento pessoal: Adaptação portuguesa do developmental assets profile
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Orientador(es)
Resumo(s)
Enquadramento: A valorização de um olhar compreensivo e ecológico do desenvolvimento na adolescência tem dado maior atenção à investigação teórica e empírica dos recursos de desenvolvimento. Objetivos: adaptar à realidade portuguesa a escala Developmental Assets Profile (DAP). Método: tendo por base os procedimentos associados à adaptação psicométrica de instrumentos psicológicos, aplicou-se a escala a uma amostra de 201 alunos do 6º, 9º e 11º ano, na presença do investigador e com participação consentida. Resultados: verificaram-se especificidades em relação ao instrumento original, tanto ao nível da correspondência fatorial como da consistência interna das dimensões; no estudo da validade externa, verificaram-se correlações significativas com as dimensões de bem-estar psicológico. Conclusões: os resultados encontrados permitiram valorizar a versão portuguesa da escala, justificando-se, contudo, a continuação do seu estudo, no sentido da obtenção de novos instrumentos, cuja solidez teórica e empírica sirva tanto a investigação como a intervenção educativa com jovens.
Context: the attention given to a comprehensive and ecological approach of adolescent development has promoted the research on developmental assets. Goals: adapt to a Portuguese sample the Developmental Assets Profile (DAP). Method: regarding the procedures for the psychometric adaptation of psychologic instruments, the scale was used with 201 adolescents of the 6th, 9th and 11th grades, in the presence of the researcher and with consented participation. Results: the psychometric results found are different from the original results; evidence of significant correlations were observed with psychological wellbeing indicators. Conclusions: despite the value of the Portuguese adaptation here presented, the results demand further work to attain new instruments with theoretical and empirical soundness.
Context: the attention given to a comprehensive and ecological approach of adolescent development has promoted the research on developmental assets. Goals: adapt to a Portuguese sample the Developmental Assets Profile (DAP). Method: regarding the procedures for the psychometric adaptation of psychologic instruments, the scale was used with 201 adolescents of the 6th, 9th and 11th grades, in the presence of the researcher and with consented participation. Results: the psychometric results found are different from the original results; evidence of significant correlations were observed with psychological wellbeing indicators. Conclusions: despite the value of the Portuguese adaptation here presented, the results demand further work to attain new instruments with theoretical and empirical soundness.
Descrição
Palavras-chave
Desenvolvimento positivo dos jovens Recursos de desenvolvimento Developmental assets profile
Contexto Educativo
Citação
Carvalho, N. A., & Veiga, F. H. (2017). Recursos individuais e contextuais de desenvolvimento pessoal: Adaptação portuguesa do developmental assets profile. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol. Extr.(14), 122-127. Doi: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2537
Editora
Universidad de la Coruña