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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente texto procura chamar a atenção para uma personalidade cuja avaliação histórica está, em alguma medida, por fazer: António Feliciano de Castilho. Além de sublinhar o papel que desempenhou na promoção do ensino popular, em particular, através do seu método de leitura, é minha intenção analisar a conceção de edifício escolar que foi difundindo nas suas obras e na correspondência pessoal. Reagindo à normalização pedagógica que vai tomando forma a partir da década de 1860, Castilho, influenciado pela ideologia romântica, afirma o seu pensamento pedagógico em contraciclo à generalidade dos seus contemporâneos. Proclama, por exemplo, ideias que só mais tarde terão eco no debate pedagógico. Destaco, por via da influência de Froebel, a necessidade de o ensino ser aprazível e atraente, assim como a valorização da espontaneidade da criança.
Descrição
Palavras-chave
António Feliciano de Castilho Edifício da escola Romantismo
Contexto Educativo
Citação
Silva, Carlos Manique da (2022). Visão idílica e romântica de escola em António Feliciano de Castilho. Romanthis, 1, 172-182
Editora
HistóriaSábias – Associação Cultural Ilha de São Miguel, Açores
