Logo do repositório
 
Publicação

Ações do professor na condução de discussões matemáticas

2013-12Artigo científico Acesso aberto
Ver registo simples
dc.contributor.authorPonte, João Pedro da
dc.contributor.authorMata-Pereira, Joana
dc.contributor.authorQuaresma, Marisa
dc.date.accessioned2016-02-10T10:41:11Z
dc.date.available2016-02-10T10:41:11Z
dc.date.issued2013-12
dc.description.abstractO objetivo deste artigo é compreender como se desenvolve a prática de condução de discussões coletivas na aula de Matemática, identificando problemas que emergem na sua realização. A prática do professor é vista como uma atividade baseada num motivo e realizada através de um conjunto de ações, sendo dada atenção especial ao modo como se promove o raciocínio matemático dos alunos. O estudo é realizado na aula de uma professora experiente do 9.º ano. A recolha de dados tem por base a observação de aulas (vídeo e áudio gravadas), complementada por conversas com a professora, sendo os dados analisados com base num modelo relativo aos tipos de ações da professora. Os resultados mostram que a discussão é fortemente marcada pelas ações de desafiar, que tanto surgem de ações de sugerir e guiar, como de ações anteriores de desafiar. Mostram também a importância das ações de guiar, que tanto se seguem umas às outras como alternam com ações de desafiar. Um segmento acaba usualmente com uma ação de sugerir que sintetiza os aspetos principais a registar pelos alunos. Na concretização destes planos de ação surgem numerosos problemas que o professor precisa de enfrentar, alguns dos quais aparecem de forma recorrente.pt_PT
dc.identifier.citationPonte, J. P., Mata-Pereira, J., & Quaresma, M. (2013). Ações do professor na condução de discussões matemáticas. Quadrante, 22(2), 55-81.pt_PT
dc.identifier.issn0872-3915
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/22627
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAPMpt_PT
dc.relation.ispartofseries2;
dc.relation.publisherversionwww.apm.ptpt_PT
dc.subjectPrática profissionalpt_PT
dc.subjectRaciocíniopt_PT
dc.subjectAbordagem exploratóriapt_PT
dc.subjectDiscussão matemáticapt_PT
dc.subjectMatemáticapt_PT
dc.titleAções do professor na condução de discussões matemáticaspt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage81pt_PT
oaire.citation.issue1.ªpt_PT
oaire.citation.startPage55pt_PT
oaire.citation.titleQuadrantept_PT
oaire.citation.volume22pt_PT
person.familyNameMENDES DA PONTE
person.familyNameMata-Pereira
person.familyNameQuaresma
person.givenNameJOÃO PEDRO
person.givenNameJoana
person.givenNameMarisa
person.identifier.ciencia-id6D1A-43D8-25B4
person.identifier.ciencia-id5C1E-4B1D-88CA
person.identifier.ciencia-id0414-A3E4-8BA3
person.identifier.orcid0000-0001-6203-7616
person.identifier.orcid0000-0002-3446-014X
person.identifier.orcid0000-0002-0861-6016
person.identifier.ridAAT-5779-2020
person.identifier.scopus-author-id57192425011
person.identifier.scopus-author-id56471538400
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication7f7f6671-c6f0-4f10-8b88-822e768553bf
relation.isAuthorOfPublicationaf569046-8631-4c17-a992-fa347e4aaf47
relation.isAuthorOfPublication9e4af501-1c72-4075-8be7-70d358a2e2b2
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery9e4af501-1c72-4075-8be7-70d358a2e2b2

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura
Nome:
Ponte, Mata-Pereira, Quaresma Quadrante_2013 Q.pdf
Tamanho:
238.85 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Ver/Abrir
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.2 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Ver/Abrir

Coleções

IE - GIDM - Artigos em Revistas Nacionais