| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.02 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo pretendeu analisar as representações dos professores acerca da sua autonomia em contexto escolar, com recurso a uma amostra de 203 professores de ambos os sexos, pertencentes a escolas dos distritos de Lisboa, Setúbal, Leiria e Aveiro. Utilizou-se a Escala de Autonomia Profissional dos Professores (EAPP).
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Guerra, T., & Veiga, F. H. (2007). Autonomia profissional dos professores. Arquipélago: Ciências da Educação, 8, 39-58.
