Livros, leituras e inovação pedagógica – a circulação de modelos culturais e o papel das bibliotecas particulares na formação de professores

Mogarro, M. J.

http://hdl.handle.net/10451/12309

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Authors

Mogarro, M. J.

Keywords

Cultura Salazarismo Modelo Pedagógico Leitura Inovação Identidade

URI

http://hdl.handle.net/10451/12309

Citation

Mogarro, M. J. (2006). Livros, leituras e inovação pedagógica – a circulação de modelos culturais e o papel das bibliotecas particulares na formação de professores. QUAESTIO – Revista de Estudos de Educação, Sorocaba, SP, vol. 8, n.º 2, Julho/Dezembro, Novembro de 2006, pp. 63-74