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Authors
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Abstract(s)
Esta proposta de doutoramento trata a valorização da Educação Artistica e do Património Nacional, através de parcerias criativas numa plataforma de colaboração interprofissional entre artistas e professores em inter-relação com alunos do 1º ciclo, valorizando um confronto de práticas e orientações, que permitam construir aprendizagens significativas para a existência pessoal e coletiva. Através de uma cultura de cooperação, irão diversificar os perfis de competências, utilizando formas integradas de dinamização ampliando os lugares de aprendizagem o que permitirá a recolha de dados para a construção, planificação e estruturação de um módulo de formação, com enfoque na aprendizagem da matemática através da música.
Description
Comunicação apresentada no XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Keywords
Educação artística Cultura Património Cidadania
