Publicação
A prova era uma vez... : uma prova projectiva para crianças
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.author | Fagulha, Teresa | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-11T15:32:20Z | |
| dc.date.available | 2020-03-11T15:32:20Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.description | Tese de doutoramento em Psicologia (Psicologia Clínica), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1992 | pt_PT |
| dc.description.abstract | No exercício da minha actividade profissional, como psicóloga e como docente que colabora na formação de psicólogo, sempre me interessou o trabalho com crianças. Trata-se de um campo vasto e diversificado, em que as vertentes de avaliação e apoio psicológicos se apresentam complementares e mutuamente enriquecedoras. Se é certo que uma intervenção terapêutica necessita sempre de uma base prévia de avaliação, primeiro passo esclarecedor e orientador de qualquer decisão, foi a prática do apoio psicológico, na orientação dinâmica, que me motivou na procura de uma forma de avaliação com características da actividade lúdica e que pudesse constituir um instrumento de fácil administração e interpretação. Brincando com crianças, tive a "ilusão" de poder criar uma situação de prova psicológica, estandardizada no seu modo de apresentação, administração e interpretação, que permitisse revelar a forma como a criança elabora as suas emoções, desejos e experiências, entre a fantasia e a realidade. Procurei dar forma a esta ideia através da criação de histórias de banda desenhada, que representam episódios críticos, comuns na vida das crianças (perder-se, ter um pesadelo, etc.). A criança deverá dar continuação à história, escolhendo três, entre nove pequenas cenas, no mesmo estilo de banda desenhada. Entre as nove cenas referidas, três representam situações em que a personagem está aflita; três representam situações em que a personagem encontra, na fantasia, uma forma de aliviar a tensão; três representam modos realistas de encarar a dificuldade, ou tentar resolvê-la. Designei a prova por "Era uma vez…" (…) | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/42287 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Personalidade | pt_PT |
| dc.subject | Técnicas projectivas | pt_PT |
| dc.subject | Psicologia clínica | pt_PT |
| dc.subject | Crianças | pt_PT |
| dc.subject | Teses de doutoramento - 1992 | pt_PT |
| dc.title | A prova era uma vez... : uma prova projectiva para crianças | pt_PT |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Fagulha | |
| person.givenName | Teresa | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1819-5403 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | doctoralThesis | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 06fdd5e0-ea1f-4e3d-b5e7-a2d80bc47443 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 06fdd5e0-ea1f-4e3d-b5e7-a2d80bc47443 | |
| thesis.degree.name | Doutoramento em Psicologia | pt_PT |
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