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Publicação

Criação de Podcasts no Jardim de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

dc.contributor.authorMarques, Cidália
dc.contributor.authorReis, Pedro
dc.date.accessioned2011-12-27T14:11:18Z
dc.date.available2011-12-27T14:11:18Z
dc.date.issued2011-01
dc.description.abstractO Podcast é uma ferramenta da Web 2.0 que permite a criação de programas de áudio e a sua partilha através da Internet. Quando publicados em blogs ou sítios de comunidades educativas, permite a criação de redes de comunicação e interacção entre criadores e ouvintes. O presente artigo reflecte sobre as potencialidades e as limitações da utilização do podcast no Pré-escolari e no 1.º Ciclo do Ensino Básico a partir da análise de uma experiência realizada com educadores, professores e crianças do Agrupamento Fernando Casimiro Pereira da Silva em Rio Maior, Portugal. A experiência realizada, integrada num processo de investigação-acção, envolveu uma fase inicial de formação de professores e educadores, seguida de uma fase intermédia de criação e publicação de podcasts e de uma fase final de avaliação do processo. Como principais resultados destacam-se os impactos da criação de podcasts no reforço da motivação para a leitura e a escrita nos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e na melhoria da expressão oral nas crianças do Pré-Escolar.por
dc.identifier.citationMarques, C., & Reis, P. (2011). Criação de podcasts no jardim de infância e no 1.º ciclo do ensino básico. Nuances: Estudos sobre Educação,18(19), 68-80.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/4706
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista: UNESPpor
dc.subjectPodcastpor
dc.subjectOralidadepor
dc.subjectComunicaçãopor
dc.subjectÁudiopor
dc.titleCriação de Podcasts no Jardim de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básicopor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePresidente Prudente, Brasilpor
oaire.citation.endPage80por
oaire.citation.startPage68por
oaire.citation.titleNuances: Estudos sobre Educaçãopor
person.familyNameReis
person.givenNamePedro
person.identifier.ciencia-id8F1C-2898-2007
person.identifier.orcid0000-0002-9549-2516
person.identifier.ridN-3288-2013
person.identifier.scopus-author-id57193267302
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublicationfe75119b-5643-4cbb-9543-a938aa0bece4
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