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Publicação
Análise estratégia e competitividade de uma instituição de Ensino Superior
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| 3.77 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Num período de reformas estruturais a que se tem assistido em toda a Administração
Pública e em particular no ensino superior, fruto da aplicação de correntes como a New
Public Management, este trabalho de investigação pretende através da aplicação de
várias técnicas de gestão estratégica definir um posicionamento estratégico para uma
instituição de ensino superior objeto de estudo localizada na região algarvia.
No presente estudo foi efetuada uma análise empírica dos pontos fortes e fracos que
caraterizam a instituição em causa, utilizando para o efeito uma metodologia de natureza
qualitativa. A realização de entrevistas semiestruturadas permitiu obter contributos de
várias entidades de âmbito nacional, regional e local, bem como de decisores diretos da
instituição.
Foi possível constatar a existência de diversos fatores que possam influenciar a
estratégia a adotar pelas instituições de ensino superior quer decorrentes de diretivas
europeias como é o caso da implementação do Processo de Bolonha, quer de
orientações emanadas pelo poder central através das sucessivas alterações legislativas,
nomeadamente no que concerne a restrições orçamentais a que este setor da sociedade
não tem sido alheio.
Como resultado deste trabalho de investigação obteve-se um conhecimento concreto e
profundo da realidade da instituição de ensino superior objeto de estudo, com qualidades
e constrangimentos que lhes são inerentes, permitindo definir um rumo sustentável da
instituição em causa.
Descrição
Dissertação de Mestrado em Gestão e Políticas Públicas
Palavras-chave
Universidade Algarve Estratégia Sistemas de ensino
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas