Publicação
Metodologia construtivista e desenvolvimentista para prevenção de reacções ansiogéneas, depressogéneas e dolorosas em pacientes de cirurgia cardíaca
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Moniz, Luís Manuel Joyce, 1945- | |
| dc.contributor.author | Reis, Joaquim da Cruz, 1960- | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-17T17:12:35Z | |
| dc.date.available | 2020-03-17T17:12:35Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.description | Tese de doutoramento em Psicologia (Psicoterapia e Aconselhamento), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1993 | pt_PT |
| dc.description.abstract | Esta tese tem como objectivos: Analisar a eficácia de uma intervenção construtivista e desenvolvimentista, representada pelo confronto com personagens vídeo de cinco níveis de significação de sintomas emocionais e processos de resolução, na prevenção de reacções percebidas de ansiedade, depressão e dor, na promoção de uma avaliação mais positiva da qualidade de vida e de melhores índices de recuperação física em pacientes de cirurgia cardíaca, comparando os seus resultados do pré-operatório, pós-operatório e follow-up com os de uma intervenção cognitiva, representada pelo confronto com uma didáctica de significações racionalizantes (i.e., modelos terapia cognitiva e racional-emotiva) e com um grupo controlo, sem intervenção confrontante mas submetido às mesmas avaliações. Analisar a eficácia da intervenção construtivista e desenvolvimentista na facilitação da mudança para níveis mais complexos e integradores de significação (na sequência de cinco níveis do desenvolvimento sócio-cognitivo, identificados em pré-operatório e follow-up num questionário de auto-avaliação), comparando esses dados com os dos grupos cognitivo e controlo. E estabelecer a correspondência entre níveis de desenvolvimento e significações de confronto, auto-avaliadas em questionário no pré-operatório e follow-up e adaptação ao processo cirúrgico comparando os resultados das avaliações clínicas do pré-operatório, pós-operatório e follow-up (i.e., ansiedade, depressão e dor) dos sub-grupos correspondendo a cada um dos cinco níveis de desenvolvimento sócio-cognitivo e a cada uma das estratégias de confronto da intervenção construtivista e desenvolvimentista entre si, e com os sub-grupos correspondentes da intervenção cognitiva e não intervenção/controlo. Analisar os processos de identificação de cada paciente durante as três fases da intervenção construtivista e desenvolvimentista (i.e., ansiedade, depressão e dor), com os níveis de significações tanto sintomáticas como de resolução dos cinco personagens e compará-los com os resultados das respectivas avaliações clínicas. (…) | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/42450 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Tratamento e prevenção | pt_PT |
| dc.subject | Psicoterapia | pt_PT |
| dc.subject | Aconselhamento | pt_PT |
| dc.subject | Psicologia da saúde | pt_PT |
| dc.subject | Teses de doutoramento - 1993 | pt_PT |
| dc.title | Metodologia construtivista e desenvolvimentista para prevenção de reacções ansiogéneas, depressogéneas e dolorosas em pacientes de cirurgia cardíaca | pt_PT |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | doctoralThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Doutoramento em Psicologia | pt_PT |