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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório tem por objetivo analisar o processo de Estágio Pedagógico desenvolvido no ano letivo 2011/2012, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana. A atividade de Estágio realizou-se na Escola Secundária com 3º Ciclo de Gama Barros, localizada no Cacém. Este processo baseou-se no Guia de Estágio Pedagógico 2011/2012, no qual estão explícitos os objetivos gerais e específicos, relativos a quatro áreas de intervenção: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4).
Para cada uma destas áreas será realizada uma reflexão crítica sobre as principais dificuldades sentidas e as estratégias utilizadas para a superação das mesmas e, por fim, todas as contribuições que promoveram a minha formação individual enquanto futura docente.
O Estágio Pedagógico assinala uma meta importante no que diz respeito à minha formação inicial, enquanto professora de Educação Física, contribuindo também, para o início de uma nova etapa. Foram inúmeras as experiências vividas ao longo deste ano, que me obrigaram a refletir sobre as minhas ações e decisões enquanto docente, sendo marcos importantes na minha formação.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Alunos Avaliação Condução do ensino Educação física Escola Estágio pedagógico Formação inicial Indisciplina Planeamento Professores
Contexto Educativo
Citação
Domingues, Ana (2012) - Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária com 3º Ciclo de Gama Barros, no ano letivo 2011-2012. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
