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Publicação
Educação e inserções profissionais
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Orientador(es)
Resumo(s)
Num contexto global de prolongamento dos percursos educacionais, quer
por via da dilatação da escolaridade obrigatória, quer da relativa democratização
do ensino superior, a condição juvenil vê-se cada vez mais concomitante à condição
de aluno (Vieira, Ferreira e Rowland 2014). A escola, por sua vez, vem
ocupar uma posição cada vez mais central na vida dos jovens enquanto instituição
socializadora (Almeida e Vieira 2006).
Descrição
Palavras-chave
Jovens Escola
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, V. S. (2016). Educação e inserções profissionais. In Pais, J. M., Pereira, C. R. (Coord.), Os jovens portugueses no contexto da Ibero-America, pp. 121-140. Lisboa: ICS. Imprensa de Ciências Sociais