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Publicação
Abusos sexuais em crianças : abordagem do tema através dos alunos de enfermagem : do 1º ano-1º semestre
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Orientador(es)
Resumo(s)
Na nossa dissertação estudámos os conhecimentos, opiniões,
comportamentos e experiências sexuais vividas na infância pelos estudantes de
enfermagem, primeiro ano, primeiro semestre. Por outro lado auscultámos as
opiniões e o conhecimento pessoal que estes jovens têm dos abusos sexuais. A
compreensão desta problemática é complementada com 8 entrevistas que
realizámos com pessoas vítimas de abuso sexual.
É um estudo retrospectivo/descritivo e transversal que decorreu em 4 Escolas
Superiores de Enfermagem do interior do continente (Vila Real, Viseu, Guarda e
Castelo Branco) e em 4 Escolas de Lisboa.
A amostra seleccionada é intencional e os inquiridos são em número de 235.
Na recolha dos dados utilizámos 2 instrumentos: o questionário de perguntas
fechadas e abertas e entrevista semi-estruturada. As entrevistas foram realizadas
com 8 pessoas vítimas de abuso sexual. Seis das entrevistadas são menores e duas
são maiores, uma das quais foi vítima e abusador.
O trabalho desenvolve-se em três partes:
A primeira parte faz o enquadramento teórico do tema onde destacámos as
pesquisas que considerámos mais importantes e mais recentes. Na segunda parte
estão delineadas as estratégias e a metodologia que utilizámos na pesquisa e a
terceira, centra-se na investigação empírica realizada na perspectiva do problema.
As notas introdutórias (Introdução) pretendem situar a sexualidade em geral e
os abusos sexuais em particular, num contexto mais amplo, perspectivando como vai
decorrer o trabalho.
No capítulo I e II da primeira parte faz-se uma revisão bibliográfica
relativamente exaustiva do tema, principalmente dos abusos sexuais, ao mesmo
tempo que delimitamos os conceitos de sexualidade e de abuso sexual.
Na segunda parte, capítulo I, define-se o problema e os critérios do estudo. Nos capítulos II, III e IV definem-se os objectivos, as hipóteses e as variáveis.
No capítulo V fizemos uma abordagem do material e dos métodos que
utilizámos.
Na terceira parte, capítulo I, fez-se a análise univariada e bivariada dos
resultados do questionário, assim como a análise das entrevistas realizádas com as
vítimas de abuso sexual.
No capítulo II analisa-se e discute-se os dados mais relevantes da pesquisa,
destacando um ou outro dado.
No capítulo III tiram-se as conclusões mais importantes e propõem-se
algumas sugestões para futuras investigações.
Descrição
Mestrado em Ciências da Educação, área de Especialização em Pedagogia da Saúde, 1994
Palavras-chave
Teses de mestrado - 1994 Psicologia do desenvolvimento Desenvolvimento sexual Sexualidade Educação sexual Abuso de crianças Escolas superiores Enfermagem