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Autonomia ou complementaridade? Metodologias da Antropologia e da História para o estudo da intolerância

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Resumo(s)

Trabalhos de Antropologia e Etnologia, 2023, volume 63 | 155Autonomia ou Complementaridade? Metodologias da Antropologia e da História para o Estudo da Intolerância AUTONOMIA OU COMPLEMENTARIDADE? METODOLOGIAS DA ANTROPOLOGIA E DA HISTÓRIA PARA O ESTUDO DA INTOLERÂNCIA por Patrícia Ferraz de Matos1 Daniel Florence Giesbrecht2 Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar o dossiê “Como Estudar a Intolerância? Contributos da Antropologia e da História (Contexto Português e Brasileiro)”. Evidencia-se a importância da utilização de metodologias científicas, distintas e complementares, principalmente ligadas às áreas da antropologia e da história. Os contextos de análise são Portugal e o Brasil, aprofundando-se sobretudo o período entre o século XIX e a atualidade. Num segundo momento, são apresentados os artigos que compõem o dossiê, resultantes de várias pesquisas da autoria de onze autores/as com afiliações a distintas instituições científicas, em Portugal e no Brasil. No final, conclui-se sobre a importância de promover análises complementares, interdisciplinares e interseccionais no que respeita ao estudo da intolerância.

Descrição

Palavras-chave

Intolerância Metodologias científicas Antropologia e História

Contexto Educativo

Citação

Matos, P. F. de, Giesbrecht, D. F. (2023). Autonomia ou complementaridade? Metodologias da Antropologia e da História para o estudo da intolerância. Trabalhos de Antropologia e Etnologia 63, pp. 155-166

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Sociedade Portuguesa de Antropologia e Etnologia (SPAE)

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