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| Anexo 1 | 183.85 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório de estágio insere-se no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, realizado no âmbito da Intervenção Precoce e da Psicomotricidade, na CERCIOEIRAS e integrado na Equipa Local de Intervenção, sendo seu objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no estágio.
À fundamentação teórica segue-se a prática profissional, que contém: período de observação; avaliação, planificação e intervenção realizadas com crianças entre os 0 e os 6 anos; diagnósticos distintos e contextos diferenciados; intervenção individual com sete crianças; e intervenção em grupo (sete crianças), concretizada, com duas técnicas de áreas distintas. De forma a demonstrar a abrangência do estágio realizado escolheram-se três estudos de caso, pela disparidade no que reporta às patologias (Síndrome de Down, Comportamento Desajustado e Atraso na Linguagem, Prematuridade e Baixo Peso) e características da criança e família, do local e tipo de intervenção. A intervenção realizada teve como principal objetivo o desenvolvimento global da criança, através da promoção de vivências corporais, da exploração de objetos e do meio, do movimento, do lúdico e do envolvimento da família.
Concluímos que, de uma forma geral, os objetivos do estágio foram atingidos, tendo sido possível verificar evolução no desenvolvimento de todas as crianças.
Descrição
Mestrado em Reabilitação Psicomotora
Palavras-chave
Avaliação Comportamento desajustado e atraso na linguagem Desenvolvimento holístico Equipa de intervenção precoce Intervenção centrada na família Intervenção precoce Intervenção psicomotora dos 0 aos 6 anos Prematuridade e baixo peso Síndrome de Down
Contexto Educativo
Citação
Oliveira, Sandra (2014) - Desenvolvimento de competências profissionais na área da psicomotricidade e intervenção precoce : ELI de Oeiras. Relatório de Estágio. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
