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Publicação
Educação e ciclos políticos, em Portugal – Que relações? evidências das últimas décadas
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Orientador(es)
Resumo(s)
O papel do ensino superior no desenvolvimento exige políticas públicas educativas que impactam nos indivíduos e na sociedade. Neste artigo, analisa-se a evolução da procura de ensino superior, no período 2000-2020 em Portugal, à luz de políticas públicas conduzidas em contextos diferentes: períodos de crescimento económico e de austeridade; períodos de governação de centro-direita e de centro-esquerda, a fim de perceber se existe ligação entre a procura de educação e o enquadramento político do governo aceitando-se a hipótese de que a procura varia consoante o espectro político do governo.
Descrição
Palavras-chave
Ensino superior Políticas públicas Ciclos políticos Enquadramento político e económico da governação.
Contexto Educativo
Citação
Cabrito, B., Cerdeira, L., & Mucharreira, P. R. (2022). Educação e ciclos políticos, em Portugal – Que relações? evidências das últimas décadas. RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 38(1), e122619. https://doi.org/10.21573/vol38n002022.122619