Publicação
“Pipo e Mia, cavaleiros da magia”: intervenção educativa para promover a aprendizagem autorregulada na Educação Pré-escolar
| dc.contributor.author | Silva Moreira, Janete | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Paula | |
| dc.contributor.author | Veiga Simão, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-13T15:42:05Z | |
| dc.date.available | 2025-03-13T15:42:05Z | |
| dc.date.issued | 2024-12 | |
| dc.description.abstract | As competências de aprendizagem autorregulada são transversais e relevantes para a autonomia, sendo vantajosa a sua promoção precoce. A avaliação dinâmica permite avaliar e intervir simultaneamente, identificando o potencial do aprendente. A partir de um modelo sociocognitivo com fases cíclicas (i.e., planeamento, realização e autorreflexão), objetivou-se contribuir com abordagens promotoras da aprendizagem autorregulada na Educação Pré-escolar. Especificamente, a intervenção “Pipo e Mia, cavaleiros da magia”, testada com 115 crianças (análises t-test), e a formação “Práticas promotoras da aprendizagem autorregulada na Educação Pré-escolar”, frequentada por nove educadores enquanto desenvolviam a intervenção com os seus grupos. Os resultados revelaram que houve melhorias na quantidade e qualidade das estratégias das crianças após a intervenção. A formação dotou os profissionais de conhecimentos sobre a temática e permitiu que refletissem sobre as suas práticas, contribuindo para as melhorar. As implicações da investigação são reforçadas, ao nível teórico, pela pertinência em considerar o processo cíclico como um todo, incluindo as três fases cíclicas, uma vez que outros estudos abordaram apenas uma fase. Nas implicações práticas destaca-se o contributo inovador, ecológico e contextualizado dos recursos disponibilizados, dada a escassez de materiais semelhantes para a Educação Pré-escolar em Portugal, e a pertinência em apoiar o desenvolvimento de competências autorregulatórias no âmbito da prevenção e intervenção universais. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Moreira, J. S., Ferreira, P., & Simão, A. M. V. (2024). “Pipo e Mia, cavaleiros da magia”: Intervenção educativa para promover a aprendizagem autorregulada na educação pré-escolar. Aprender, 48, 102-124. https://doi.org/10.58041/aprender.223 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.58041/aprender.223 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2184-5255 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.5/99291 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Portalegre | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://aprender.esep.pt/index.php/aprender/article/view/223 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem autorregulada | pt_PT |
| dc.subject | Educação pré-escolar | pt_PT |
| dc.subject | Avaliação dinâmica | pt_PT |
| dc.subject | Modelo sociocognitivo | pt_PT |
| dc.subject | Intervenção educativa | pt_PT |
| dc.subject | Ação de formação | pt_PT |
| dc.title | “Pipo e Mia, cavaleiros da magia”: intervenção educativa para promover a aprendizagem autorregulada na Educação Pré-escolar | pt_PT |
| dc.title.alternative | “Pipo and Mia, the magic knights”: educational intervention to foster self-regulated learning in preschool | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 124 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 48 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 102 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Aprender | pt_PT |
| person.familyName | Pereira da Silva Moreira | |
| person.familyName | da Costa Ferreira | |
| person.familyName | Veiga Simão | |
| person.givenName | Janete | |
| person.givenName | Paula Alexandra Nunes | |
| person.givenName | Ana | |
| person.identifier.ciencia-id | 5313-A310-5EFF | |
| person.identifier.ciencia-id | 7115-EC2B-AEAC | |
| person.identifier.ciencia-id | 3816-04FD-C6E5 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7504-0291 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-8679-4566 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-3652-5573 | |
| person.identifier.rid | N-1121-2016 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 54974120700 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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