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Publicação

Psicologia educacional: Investigação e intervenção em Portugal, Vol. II

dc.contributor.authorAlvarez, Maria-João
dc.contributor.authorVeiga Simão, Ana
dc.contributor.authorFerreira, Joaquim
dc.contributor.authorPereira, Marcelino
dc.date.accessioned2025-02-17T16:30:29Z
dc.date.available2025-02-17T16:30:29Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractA presente obra tem como principal objectivo dar a conhecer, num 2º volume, a investigação e a intervenção em Psicologia Educacional desenvolvida no âmbito do Programa de Doutoramento Interuniversitário em Psicologia, especialidade de Psicologia da Educação, uma iniciativa conjunta da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa. Criado em 2008, constitui o primeiro programa colectivo de estudos de doutoramento oferecido nesta área em Portugal, sendo também pioneiro na associação entre as Universidades de Coimbra e de Lisboa numa formação pós-graduada neste domínio. É detentor de um corpo docente experiente que vai acolhendo novos docentes, com qualificação em diversas áreas da Psicologia da Educação e inserido em diversas redes de investigação, tais como a Cátedra UNESCO/Unitwin-Educação, o Projecto SEL – Aprendizagem Sócio-Emocional e Desenvolvimento de Carreira; o Grupo EduCare – Psicologia, Educação e Cuidado; o Consórcio PROMEHS– Promoção da Saúde Mental nas Escolas e; o Work Intervention Network. No programa têm colaborado várias equipas internacionais, havendo colaborações, entre outras, com a Universidade de Utrech, o Boston College, a State University de Nova Iorque Albany, a Unicamp Brasil e a Universidade de Córdova, o que tem contribuído para a internacionalização da formação, projectos nacionais e internacionais financiados no âmbito dos quais se desenvolvem alguns dos estudos de doutoramento, participação em novos grupos de investigação e um trabalho colaborativo na orientação de teses. Os estudos que fazem parte desta obra respeitam às investigações terminadas no programa de doutoramento entre 2017 e 2024. O programa doutoral está dedicado ao avanço do conhecimento científico em três áreas principais relacionadas com a aprendizagem em contextos educacionais, a psicologia vocacional e a educação para a saúde e para o bem-estar.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationAlvarez, M.-J., Veiga Simão, A. M. & Ferreira, J. A., & Pereira, M. (Coords.) (2024). Psicologia educacional: Investigação e intervenção em Portugal, Vol. II. Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa [PDF]pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-33-6944-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.5/98499
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherFaculdade de Psicologia da Universidade de Lisboapt_PT
dc.relationResearch Center for Psychological Science
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectAprendizagem em contextos educacionaispt_PT
dc.subjectPsicologia vocacionalpt_PT
dc.subjectEducação para a saúdept_PT
dc.subjectBem-estarpt_PT
dc.titlePsicologia educacional: Investigação e intervenção em Portugal, Vol. IIpt_PT
dc.typebook
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleResearch Center for Psychological Science
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/Concurso de avaliação no âmbito do Programa Plurianual de Financiamento de Unidades de I&D (2017%2F2018) - Financiamento Base/UIDB%2F04527%2F2020/PT
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F04527%2F2020/PT
oaire.citation.titlePsicologia educacional: Investigação e intervenção em Portugal, Vol. IIpt_PT
oaire.citation.volume2pt_PT
oaire.fundingStreamConcurso de avaliação no âmbito do Programa Plurianual de Financiamento de Unidades de I&D (2017/2018) - Financiamento Base
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
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person.familyNameVeiga Simão
person.familyNameFerreira
person.givenNameMaria Joao
person.givenNameAna
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person.identifier2068826
person.identifier.ciencia-idC61A-94C9-2988
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person.identifier.orcid0000-0001-6048-3778
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person.identifier.ridN-1121-2016
person.identifier.ridN-3892-2013
person.identifier.scopus-author-id54974120700
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project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
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project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
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