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Publicação
Arte e eeducação em tempos inimagináveis : caminhar na penumbra
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| Capa do livro | 854.67 KB | JPEG | ||
| 5.13 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O texto em forma de ensaio compartilha reflexões sobre a atual conjuntura brasileira, perante a qual sensibilidades e enfrentamentos são convocados. Há que se enfrentar a penumbra que dificulta o ver. Fato marcante foi o encerramento da exposição Queermuseu - Cartografias da Diferença na Arte Brasileira (2017), efeito de ataques de grupos organizados. Em busca de compreender o fenômeno e questões sobre acesso e mediação foi adotada postura de diálogo. Por fim, é abordada a mediação em um projeto autônomo criado por alunos do 1º ano do Ensino Médio. Junto da complexidade e dos riscos, há que se valorizar as pausas, a escuta, os intercessores e as experiências significativas
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Política educativa Mediação cultural Censura na arte Questões culturais Pedagogia Teoria da arte Criticismo
Contexto Educativo
Citação
In: Arte e ensino : propostas de resistência. - Lisboa, D.L. 2018, 141-152
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes