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Publicação

O Ensino da História da Educação na Universidade de Lisboa

2014Artigo científico Acesso aberto
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dc.contributor.authorMogarro, M. J.
dc.date.accessioned2018-05-28T15:38:42Z
dc.date.available2018-05-28T15:38:42Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste trabalho analisa a constituição do campo científico da História da Educação na Universidade de Lisboa, abordando a presença da História da Educação nos planos de estudo dos cursos de formação de professores e outros cursos, destinados a públicos diferentes, assim como a investigação desenvolvida, os projetos financiados e as obras publicadas, principalmente após meados do séc. XX. Os principais nomes deste universo são realçados, pelo papel que desempenharam na afirmação da disciplina e da área. Num tópico preliminar, aborda-se brevemente a presença da História da Educação nas primeiras décadas de formação de professores e os manuais que então foram publicados. Em seguida, desenvolve-se a legitimação desta área na Universidade de Lisboa, pela ação dos seus docentes (antes de 1974) e pela diversificação de oferta formativa. No final, aborda-se a vitalidade que marca o campo a partir da década de 1980 e a sua internacionalização.pt_PT
dc.description.abstractThis paper analyses the constitution of the scientific field of History of Education in the University of Lisbon, addressing the presence of History of Education in the curricula of the teacher education programmes and other training programmes designed for different publics, as well as the developed research, funded projects and published works, especially after the mid-twentieth century. The leading figures of this universe are emphasised for the part they played in the affirmation of the discipline and area. On a preliminary discussion, we consider the presence of History of Education in the first decades of teacher education and the schoolbooks that then were published. Afterwards, the legitimacy of this area was developed in the University of Lisbon by the action of its teachers (before 74) and by the diversification of the training offer. In the end, we approach the vitality that marks the field from the 80s and its internationalization.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMogarro, M. J. (2014). O ensino da história da educação na Universidade de Lisboa. Cadernos de História da Educação, 13(2), 535-553.pt_PT
dc.identifier.issn1807-3859 (Print)
dc.identifier.issn1982-7806 (Online)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/33694
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherFaculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândiapt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://www.seer.ufu.br/index.php/che/issue/view/1235/showTocpt_PT
dc.subjectHistória da Educaçãopt_PT
dc.subjectUniversidadept_PT
dc.subjectInvestigaçãopt_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectFormação de professorespt_PT
dc.titleO Ensino da História da Educação na Universidade de Lisboapt_PT
dc.title.alternativeTeaching the History of Education at the University of Lisbon (1950-2013)pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceUberlândiapt_PT
oaire.citation.endPage553pt_PT
oaire.citation.issue2pt_PT
oaire.citation.startPage535pt_PT
oaire.citation.titleCadernos de História da Educaçãopt_PT
oaire.citation.volume13pt_PT
person.familyNameMogarro
person.givenNameMaria João
person.identifier.ciencia-idAE19-1531-EA35
person.identifier.orcid0000-0002-5841-9280
person.identifier.scopus-author-id35176544200
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication8927bf8d-9cf2-4ddd-9d2f-e86abc26e162
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