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Publicação
O computador e o ensino da Matemática: Um processo de inovação, investigação e formação de professores
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho dá conta de actividades e desenvolvidas em Portugal relativamente ao uso de computadores no ensino da Matemática. Analisam-se as principais oportunidades que o computador oferece para utilização educativa e discutem-se as respectivas potencialidades e condições de implementação.
Descrição
Palavras-chave
Ensino da Matemática Currículo Computador Formação de professores Inovação curricular
Contexto Educativo
Citação
Ponte, J. P. (1990). O computador e o ensino da Matemática: Um processo de inovação, investigação e formação de professores. In Memorias del Primer Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 53-69), UNESCO, Paris, França.