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Intervenção psicomotora com alunos com perturbações do espetro do autismo, pertencentes ao Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves

2018-12-20Dissertação de mestrado Acesso restrito
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datacite.subject.fosCiências Médicas::Outras Ciências Médicaspt_PT
dc.contributor.advisorMelo, Ana Paula Lebre dos Santos Branco
dc.contributor.authorCosta, Beatriz Tomaz Barbosa da
dc.date.accessioned2020-03-17T12:07:09Z
dc.date.available2020-03-17T12:07:09Z
dc.date.issued2018-12-20
dc.description.abstractO presente documento tem como objetivo principal a descrição do trabalho desenvolvido no âmbito de estágio profissionalizante da Unidade Curricular de Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. Este relatório descreve a intervenção psicomotora realizada com os alunos do Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves, no ano letivo 2016/2017. Esta abrangeu o apoio a 28 alunos, com idades entre os 6 e os 18 anos, integrados nas Unidades de Ensino Estruturado do agrupamento, direcionadas ao apoio de alunos com Perturbações do Espetro do Autismo. Este relatório integra uma revisão da literatura relativa às Perturbações do Espetro do Autismo e à intervenção psicomotora, um enquadramento legal e institucional, uma descrição geral dos casos acompanhados e a descrição detalhada de um estudo-caso, sendo apresentado o seu processo de intervenção e avaliação. Através dos resultados obtidos, foi possível concluir que a intervenção psicomotora no estudo-caso tratado apresentou benefícios na coordenação oculomanual e oculopodal, equilibração, praxia global, praxia fina e ao nível dos domínios emocional e relacional.pt_PT
dc.description.abstractThe main purpose of the present document is the description of the work developed in the internship of the Curricular Unit of Branch of Intensification of Professional Competences. This report describes the psychomotor intervention performed with the students of the Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves in the school year of 2016/2017. This included the support of 28 students, aged between 6 and 18, integrated at the Structured Teaching Units specialized on the support of students with Autism Spectrum Disorders. This report integrates a literature review on the population supported, psychomotor intervention, the legal and institutional framework, the general description of the cases supported and a detailed description of a case-study, followed by its evaluation and intervention process. Through the obtained results, it was concluded that the psychomotor intervention had positive results in coordination, equilibrium, global and fine praxis in emotional and relationships domains.pt_PT
dc.identifier.tid202444724pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.5/19911
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectAvaliação psicomotorapt_PT
dc.subjectDançapt_PT
dc.subjectEnsino inclusivopt_PT
dc.subjectIntervenção grupalpt_PT
dc.subjectIntervenção individualpt_PT
dc.subjectIntervenção psicomotorapt_PT
dc.subjectNecessidades educativas especiaispt_PT
dc.subjectPerturbações do espetro do autismopt_PT
dc.subjectPsicomotricidade em meio aquáticopt_PT
dc.subjectUnidades de ensino estruturadopt_PT
dc.subjectAutism spectrum disorderspt_PT
dc.subjectDancept_PT
dc.subjectGroup interventionpt_PT
dc.subjectInclusive teachingpt_PT
dc.subjectIndividual interventionpt_PT
dc.subjectPsychomotor evaluationpt_PT
dc.subjectPsychomotor interventionpt_PT
dc.subjectPsychomotor intervention in the watept_PT
dc.subjectSpecial educational needspt_PT
dc.subjectStructured teachipt_PT
dc.titleIntervenção psicomotora com alunos com perturbações do espetro do autismo, pertencentes ao Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Nevespt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsclosedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Reabilitação Psicomotora, Ramo Aprofundamento de Competências Profissionaispt_PT

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