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Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação

dc.contributor.authorCarvalho, Luís Miguel
dc.contributor.authorCordeiro, Jaime
dc.date.accessioned2012-11-27T11:20:02Z
dc.date.available2012-11-27T11:20:02Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractO texto apresenta os resultados preliminares de uma investigação sobre a construção e a circulação, no primeiro quartel do século XX, de um conhecimento especializado em educação. O estudo incide sobre duas revistas pedagógicas - uma portuguesa e outra do Estado de São Paulo (respectivamente, a Revista Escolar e a Educação) e os periódicos são analisados enquanto veículos da difusão e da negociação de conhecimento especializado.por
dc.description.sponsorshipUnião Europeiapor
dc.identifier.citationCarvalho, L. M., & Cordeiro, J. (2002). Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação. Cadernos Prestige; 9. Lisboa: EDUCA.por
dc.identifier.isbn972-8036-39-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/7288
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherEDUCApor
dc.relation.ispartofseriesCadernos Prestige;9
dc.subjectConhecimento pedagógicopor
dc.subjectImprensa de educação e ensinopor
dc.subjectTransferências culturaispor
dc.subjectPortugalpor
dc.subjectBrasilpor
dc.subjectEspecialistaspor
dc.titleBrasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educaçãopor
dc.typebook
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
person.familyNameCarvalho
person.givenNameLuís Miguel
person.identifier.ciencia-idD61E-369E-C0F6
person.identifier.orcid0000-0003-0301-1592
person.identifier.ridI-4745-2017
person.identifier.scopus-author-id25029850700
rcaap.rightsrestrictedAccesspor
rcaap.typebookpor
relation.isAuthorOfPublication319d2526-1ab1-4393-83a2-24752de4db09
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