Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação

Carvalho, Luís Miguel; Cordeiro, Jaime

http://hdl.handle.net/10451/7288

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935) - Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação.pdf		3.55 MB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Carvalho, Luís Miguel

Cordeiro, Jaime

Abstract(s)

O texto apresenta os resultados preliminares de uma investigação sobre a construção e a circulação, no primeiro quartel do século XX, de um conhecimento especializado em educação. O estudo incide sobre duas revistas pedagógicas - uma portuguesa e outra do Estado de São Paulo (respectivamente, a Revista Escolar e a Educação) e os periódicos são analisados enquanto veículos da difusão e da negociação de conhecimento especializado.

Keywords

Conhecimento pedagógico Imprensa de educação e ensino Transferências culturais Portugal Brasil Especialistas

URI

http://hdl.handle.net/10451/7288

Citation

Carvalho, L. M., & Cordeiro, J. (2002). Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação. Cadernos Prestige; 9. Lisboa: EDUCA.