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Publicação
Estudos Comparados e História da Educação Colonial: Reflexões teóricas e metodológicas sobre a comparação no espaço de língua portuguesa
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à realização de projectos de investigação em educação, duplamente referidos à história da educação e à educação comparada, num mesmo espaço linguístico. Na primeira parte do texto, estabelece-se uma ligação entre as primeiras etapas da constituição do campo e o interesse renovado pelos estudos comparados na actualidade. É neste duplo registo, temporalmente situado entre os finais do século XIX e as últimas décadas do século XX, que encontramos elementos para um reencontro da comparação com a história cruzamento com implicações fortes para o desenvolvimento de estudos em história da educação colonial. Na segunda parte do texto procura-se uma articulação do trabalho de comparação com os processos educativos que se desenvolvem em diferentes espaços-tempos do universo lusófono.
Descrição
Palavras-chave
Educação Comparada História da educação colonial
Contexto Educativo
Citação
Madeira, Ana Isabel (2008). Estudos Comparados e História da Educação Colonial: Reflexões teóricas e metodológicas sobre a comparação no espaço de língua portuguesa. Educação. Revista Quadrimestral da Faculdade de Educação, PUCRS, vol 31, nº 2, Maio/Agosto, pp. 103-123
Editora
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – Faculdade de Educação – Programa de Pós-Graduação em Educação