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Os educadores de adultos no quadro de uma nova política pública de educação e formação de adultos em Portugal

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Neste artigo analisa-se a nova política pública de educação e formação de adultos adotada em Portugal após 1999 e alguns desafios com os quais os educadores de adultos envolvidos em ofertas de educação de base, como os Cursos de Educação e Formação de Adultos e o Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, se confrontaram. O artigo inclui a análise de dados empíricos recolhidos no âmbito de dois projetos de investigação de cariz qualitativo. As considerações finais destacam desafios relacionados com a complexidade do trabalho pedagógico, bem como outros ligados a finalidades da política educativa.

Descrição

Palavras-chave

Educadores de adultos Educação e formação de adultos Política pública

Contexto Educativo

Citação

Guimarães, P., & Barros, R. (2014). Os educadores de adultos no quadro de uma nova política pública de educação e formação de adultos em Portugal. Sensos, 4(1), 13-27.

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Escola Superior de Educação do Porto, Instituto Politécnico do Porto

Licença CC