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Publicação
O processo de inclusão de alunos surdos no ensino regular: Um estudo de caso
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| 17.69 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este livro reúne sinopses de diversos trabalhos sobre educação inclusiva. No caso deste capítulo, trata-se deuma síntese da tese de doutoramento de Sofia Freire, orientada por Margarida César. Este trabalho analisa diversas práticas, desenvolvidas numa escola do ensino regular, do 1.º ciclo do ensino básico, que contribuem ou criam barreiras à inclusão de alunos Surdos e ao seu acesso ao sucesso escolar.
Descrição
Palavras-chave
Surdos Escola regular 1.º ciclo do ensino básico Estudo de caso Práticas em aula Barreiras à inclusão Facilitadores da inclusão
Contexto Educativo
Citação
Investigação em educação inclusiva, volume 2
Editora
FEEI - Fórum de Estudos de Educação Inclusiva