AMBIENTES ONLINE DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM CIÊNCIAS DO DESPORTO

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Pensamento e ação dos utilizadores de um sistema de gestão e aprendizagem na modalidade Blended-Learning : estudo de um caso no ensino superior

Publication . Dias, Sofia Alexandra Balula Pereira; Diniz, José Manuel Fragoso Alves

Esta dissertação refere-se a uma investigação que teve como objetivo indagar o pensamento e a ação dos utilizadores do Sistema de Gestão e Aprendizagem (SGA) implementado na Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade Técnica de Lisboa (UTL) bem como o contexto conceptual, cultural, educativo e de inovação que lhe subjaz. Inicialmente, com base num quadro teórico referente ao desenvolvimento de ambientes interativos online, procurou-se caracterizar o processo de ensino-aprendizagem na era digital, assim como analisar e refletir sobre as potencialidades/constrangimentos das ferramentas de comunicação Web 2.0 em contexto educativo. Seguidamente, e explicadas/justificadas as técnicas e procedimentos metodológicos utilizados, inicia-se um capítulo onde são apresentados os principais estudos desenvolvidos no decorrer deste trabalho de investigação. A partir de uma análise contextual Blended (b-) learning, são identificados os Perfis e as necessidades dos Professores e dos Alunos de cinco cursos (Ciências do Desporto, Ergonomia, Dança, Gestão Desportiva e de Reabilitação Psicomotora) oferecidos pela Instituição de Ensino Superior (IES) pública estudada. Finalmente, apresenta-se e discute-se a aplicação da modelação FuzzyQoI, baseada nos fundamentos dos sistemas de inferência da lógica fuzzy e na qualidade de interação dos utilizadores do SGA Moodle. Embora centrado na compreensão de um ambiente b-learning este trabalho pode contribuir para a melhoria da prática pedagógica, na medida em que diagnostica necessidades contextuais e sugere modulações futuras, porventura mais adaptadas às comunidades de prática b-learning suportadas por SGAs Moodle.

2013Tese de doutoramento

Acesso aberto

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Entidade financiadora

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Programa de financiamento

PIDDAC

Número da atribuição

SFRH/BD/44928/2008