Estatísticas para Discussões coletivas no ensino-aprendizagem da Matemática
Total de visitas
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| Discussões coletivas no ensino-aprendizagem da Matemática | 661 |
Total de visitas por mês
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|---|---|
| agosto 2025 | 39 |
| setembro 2025 | 18 |
| outubro 2025 | 12 |
| novembro 2025 | 14 |
| dezembro 2025 | 3 |
| janeiro 2026 | 3 |
| fevereiro 2026 | 4 |
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| Ponte Discussões coletivas (14 jan 2017).pdf | 607 |
| Logomarca principal monocromatico azul escuro RGB.png | 1 |
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Top de consultas por país
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|---|---|
| Brasil | 204 |
| Portugal | 194 |
| Estados Unidos | 66 |
| Angola | 19 |
| China | 11 |
| Moçambique | 10 |
| Roménia | 8 |
| Reino Unido | 6 |
| Itália | 6 |
| Costa Rica | 5 |
| Noruega | 5 |
| Timor-Leste | 5 |
| Austrália | 4 |
| Colômbia | 4 |
| Hong Kong, RAE da China | 4 |
| Ucrânia | 4 |
| Alemanha | 3 |
| França | 3 |
| Israel | 3 |
| Polónia | 3 |
| Rússia | 3 |
| Chile | 2 |
| Cabo Verde | 2 |
| Cazaquistão | 2 |
| Letónia | 2 |
| Moldávia | 2 |
| Suécia | 2 |
| Bielorrússia | 1 |
| Canadá | 1 |
| Chéquia | 1 |
| Espanha | 1 |
| Guatemala | 1 |
| Indonésia | 1 |
| Japão | 1 |
| México | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Nova Zelândia | 1 |
| Paraguai | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
| África do Sul | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Lisbon | 13 |
| Porto | 5 |
| Bacabal | 3 |
| Guarulhos | 3 |
| Braga | 2 |
| Rio Tinto | 2 |
| Araguaína | 1 |
| Aveiro | 1 |
| Frankfurt am Main | 1 |
| Guarda | 1 |
| Luanda | 1 |
| Maputo | 1 |
| Santo Tirso | 1 |
