Estatísticas para A formação em novas tecnologias e as concepções e práticas dos professores de Matemática
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| A formação em novas tecnologias e as concepções e práticas dos professores de Matemática | 3506 |
Total de visitas por mês
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| outubro 2025 | 5 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 6 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 2 |
| abril 2026 | 0 |
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| 00-Ribeiro-Ponte (Quadrante).pdf | 3495 |
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Top de consultas por país
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| Brasil | 2150 |
| Portugal | 666 |
| Estados Unidos | 278 |
| Angola | 39 |
| Itália | 26 |
| China | 16 |
| França | 10 |
| Paraguai | 10 |
| Moçambique | 9 |
| Guatemala | 6 |
| Rússia | 6 |
| Argentina | 5 |
| México | 4 |
| Polónia | 4 |
| Turquia | 4 |
| A2 | 3 |
| Alemanha | 3 |
| Países Baixos | 3 |
| Panamá | 3 |
| Canadá | 2 |
| Colômbia | 2 |
| Costa Rica | 2 |
| União Europeia | 2 |
| Reino Unido | 2 |
| Indonésia | 2 |
| São Tomé e Príncipe | 2 |
| Uruguai | 2 |
| A1 | 1 |
| Austrália | 1 |
| Suíça | 1 |
| Chile | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Curaçau | 1 |
| Egito | 1 |
| Espanha | 1 |
| Grécia | 1 |
| Guiné-Bissau | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
| Israel | 1 |
| Japão | 1 |
| Lituânia | 1 |
| Catar | 1 |
| Roménia | 1 |
| Taiwan | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Imperatriz | 3 |
| Lisbon | 2 |
| Maputo | 2 |
| Seixal | 2 |
| Sousa | 2 |
| Senador Rui Palmeira | 1 |
| Sesimbra | 1 |