Roldao, MariaReis, PedroNilza, Costa2013-11-272013-11-272012Roldão, M. C., Reis, P., & Costa, N. (2012). Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal – dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 20(76), 547-554.http://hdl.handle.net/10451/9581Neste artigo faz-se uma análise global do impacto do Programa de Supervisão, Acompanhamento e Avaliação do Período Probatório de Professores (PSAAPPP)no que respeita aos seus principais eixos de intervenção - supervisão, formação e colaboração.This paper presents a global analysis of the impact of the Probation Period – required in Portugal to acceed to a permanent teaching position (PSAAPPP) – regarding its major intervention axis – supervision, teacher professional development and collaboration.En este artículo se presenta un análisis global del impacto del Programa de Supervisión, Acompañamiento y Evaluación del Período Probatorio de Profesores (PSAAPPP) respecto a sus principales pilares de intervención – supervisión, formación y colaboración.porPeríodo probatórioInduçãoSupervisãoDesenvolvimento profissionaljournal article