Carvalho, Luís MiguelCosta, Estela2018-02-022018-02-022017Carvalho, L. M., & Costa, E. (2017). Avaliação externa das escolas em Portugal: atores, conhecimentos, modos de regulação. RBPAE, 33(3), 685-705.1678-166X (print)2447-4193 (online)http://hdl.handle.net/10451/31379O artigo centra-se na construção e reconstrução do modelo de avaliação externa das escolas em Portugal em dois momento - 2006 e 2011 - pondo em evidência continuidades e mudanças relacionadas com os atores e com os conhecimentos mobilizados para a construção dos modelos avaliativos, bem como o fortalecimento da avaliação como dispositivo de regulação das práticas de administração das escolas. O artigo mostra as vicissitudes da ativação de modos de intervenção avaliativos em agências da administração central da educação historicamente constituídas como agências de supervisão e controlo.porAvaliação das escolasHibridaçãoPolíticas públicasRegulação da educaçãojournal article