Estevinha Rodrigues, Luís2014-09-092014-09-092013978-989-8553-22-5http://hdl.handle.net/10451/11998O conhecimento é objecto de inquérito na filosofia ocidental desde Parménides e Platão. O interesse pelo conhecimento proposicional despontou a partir da década de 60 do Século 20 com o Problema de Gettier. A Definição Tradicional do Conhecimento, ou análise tripartida, foi então seriamente questionada e o projecto de encontrar uma análise em ordem do conceito de conhecimento teve início. Cinquenta nos volvidos, muitos aceitam que o problema está por solucionar. Neste artigo, introduz-se de forma concisa o roteiro para a compreensão destes problemas.porConhecimentoVerdadeJustificaçãoAnáliseGettier, Edmund L., 1927-book part